projets:faire_le_cafe
Différences
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|---|---|---|---|
| Ligne 6: | Ligne 6: | ||
| J' | J' | ||
| - | Il y a les adeptes de la cafetière italienne, ceux de la cafetière à filtre ou du piston. Nous n' | + | Il y a les adeptes de la cafetière italienne, ceux de la cafetière à filtre ou du piston. Nous n' |
| Le but comme d' | Le but comme d' | ||
| Ligne 61: | Ligne 61: | ||
| * enlever la machine à café | * enlever la machine à café | ||
| * mettre à disposition les filtres (métal?) | * mettre à disposition les filtres (métal?) | ||
| - | * afficher un petit tableau des mesures de café à utiliser | + | * afficher un petit tableau des mesures de café à utiliser |
| + | * et de la méthode illustrée ? | ||
| + | * afficher et disposer de dosettes | ||
| - | {{: | + | {{: |
| ==== Deuxième idée : piston==== | ==== Deuxième idée : piston==== | ||
| * Faire chauffer l'eau dans la bouilloire , juste la bonne quantité | * Faire chauffer l'eau dans la bouilloire , juste la bonne quantité | ||
| Ligne 79: | Ligne 81: | ||
| Il faut: | Il faut: | ||
| * enlever la machine à café | * enlever la machine à café | ||
| - | * afficher un petit tableau des mesures de café à utiliser | + | * afficher un petit tableau des mesures de café à utiliser |
| + | * et de la méthode illustrée ? | ||
| + | * afficher et disposer de dosettes | ||
| ===== Conclusions ? ===== | ===== Conclusions ? ===== | ||
| Dans un premier temps , on pourrait en déduire. | Dans un premier temps , on pourrait en déduire. | ||
| + | * calculer si nous avons une consommation de plus de 5L | ||
| + | * si **conso > 5L/jour** regarder du coté des **percolateurs**{{ : | ||
| + | * dans le cas d' | ||
| + | * mais se posera la question de la participation, | ||
| + | * et de son entretient/ | ||
| * **enlever la machine à café** | * **enlever la machine à café** | ||
| - | * Une méthode pour bien utiliser le système est nécessaire : à afficher ! | + | |
| * Il faut aussi afficher les raisons des choix, être **didactique** ... | * Il faut aussi afficher les raisons des choix, être **didactique** ... | ||
| * une bouilloire métallique de bonne qualité est à trouver, avec un affichage de la température ! | * une bouilloire métallique de bonne qualité est à trouver, avec un affichage de la température ! | ||
| * qui pourra servir à bien d' | * qui pourra servir à bien d' | ||
| + | * sans rejet de plastic | ||
| * il faut trouver des filtres métalliques solides | * il faut trouver des filtres métalliques solides | ||
| * ou 2 cafetière à piston, une petite 2 tasses , une grande 6 | * ou 2 cafetière à piston, une petite 2 tasses , une grande 6 | ||
| Ligne 102: | Ligne 112: | ||
| * plusieurs , c'est plus chère ? | * plusieurs , c'est plus chère ? | ||
| * dosage plus complexe | * dosage plus complexe | ||
| - | * il la faut transparente en haut pour suivre le passage de l' | + | * il la faut **transparente** en haut pour suivre le passage de l' |
| - | * soit sélectionner **2 cafetières à piston** , voir plus car nous avons 2 cuisines. | + | * soit sélectionner **2 cafetières à piston** , |
| + | * une petite 2 tasses , | ||
| + | * une grande 6 voir plus car nous avons 2 cuisines. | ||
| * attention, il faut des **pièces interchangeables** | * attention, il faut des **pièces interchangeables** | ||
| - | * trouver un système isotherme pour conserver la chaleur le plus longtemps, | + | * trouver un système |
| * soit la cafetière elle même , mais il faudrait qu' | * soit la cafetière elle même , mais il faudrait qu' | ||
| * soit un dessous de plat chauffant, batteries 18650? | * soit un dessous de plat chauffant, batteries 18650? | ||
| * soit avoir un tube chauffant plongeur (18650?) | * soit avoir un tube chauffant plongeur (18650?) | ||
| * soit une boite bien isolée bois/ | * soit une boite bien isolée bois/ | ||
| + | |||
| + | Et puis après...{{ : | ||
projets/faire_le_cafe.1638101224.txt.gz · Dernière modification : 2024/02/08 17:20 (modification externe)
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